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江西职业技术大学2025-2026学年大学生读者协会“方言·图书馆”素拓活动
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| 活动开始时间：
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2025-11-29
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活动地点：
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线上
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| 预计活动人数：
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40
人
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活动时间段：
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2025-11-29至2025-12-04
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| 指导老师：
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熊冬萍
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负责人：
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廖铃
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| 主办单位：
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图书馆
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承办单位：
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大学生读者协会
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| 活动所需器材：
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无
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| 活动简介: |
“方言·图书馆”线上活动，是一项致力于将方言文化与阅读相结合的文化实践项目。活动以“方言朗读书籍”为核心参与形式，要求参与者围绕“方言·图书馆”主题，选择积极健康的诗歌作品，并用方言录制朗读音频，同时提交相应的普通话文字解析稿。作品时长需控制在1至5分钟，确保表达规范且内容充实。参与者在提交作品时，需按照要求填写个人有效信息，并默认授权活动主办方将作品用于非盈利性公益宣传，包括线上线下展播和官方平台推广等形式。本次活动通过创意音频创作，搭建起方言文化与阅读体验的桥梁，旨在促进多元文化元素的传播与交流。该活动不仅为方言爱好者提供了展示与交流的平台，更激发了大众对方言文化的兴趣与保护意识。通过方言朗读这一独特形式，让经典诗歌作品焕发出新的生机与魅力，使更多人感受到方言的韵味与文化底蕴。同时，活动鼓励参与者深入理解诗歌内涵，提升文学素养，营造了良好的阅读氛围。
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| 活动相关背景: |
图书馆作为全民阅读工作的核心阵地，承担着文化传播与传承的重要职责，而方言是地域文化的鲜活载体，承载着独特的历史记忆与情感联结。当前，随着社会发展与通用语言的普及，方言的日常使用场景逐步缩减，其承载的文化内涵面临淡化风险；同时，现有校园阅读活动多以通用语言为主要形式，方言与阅读的融合实践较为少见，校园文化生态的多元性有待进一步丰富。本次活动以“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”的文化共情为切入点，立足全民阅读的工作框架，通过方言朗读的形式，既呼应大众对乡音的情感联结，也为校园阅读氛围注入多元文化元素，探索方言保护与文化传承的校园实践路径。
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| 活动策划: |
江西职业技术大学2025-2026学年大学生读者协会“方言·图书馆”素拓活动
策
划
书
主办单位：江西职业技术大学图书馆
承办单位：江西职业技术大学大学生读者协会
负责人：廖铃
联系方式：18270712921
目录
一、活动简介 3
二、活动背景 4
三、活动时间及地点 5
四、活动对象及预计人数 5
五、活动流程 5
六、申请理由 5
七、经费来源 6
八、注意事项 6
一、活动简介
“方言·图书馆”线上活动，是一项致力于将方言文化与阅读相结合的文化实践项目。活动以“方言朗读书籍”为核心参与形式，要求参与者围绕“方言·图书馆”主题，选择积极健康的诗歌作品，并用方言录制朗读音频，同时提交相应的普通话文字解析稿。作品时长需控制在1至5分钟，确保表达规范且内容充实。参与者在提交作品时，需按照要求填写个人有效信息，并默认授权活动主办方将作品用于非盈利性公益宣传，包括线上线下展播和官方平台推广等形式。本次活动通过创意音频创作，搭建起方言文化与阅读体验的桥梁，旨在促进多元文化元素的传播与交流。该活动不仅为方言爱好者提供了展示与交流的平台，更激发了大众对方言文化的兴趣与保护意识。通过方言朗读这一独特形式，让经典诗歌作品焕发出新的生机与魅力，使更多人感受到方言的韵味与文化底蕴。同时，活动鼓励参与者深入理解诗歌内涵，提升文学素养，营造了良好的阅读氛围。
二、活动背景
图书馆作为全民阅读工作的核心阵地，承担着文化传播与传承的重要职责，而方言是地域文化的鲜活载体，承载着独特的历史记忆与情感联结。当前，随着社会发展与通用语言的普及，方言的日常使用场景逐步缩减，其承载的文化内涵面临淡化风险；同时，现有校园阅读活动多以通用语言为主要形式，方言与阅读的融合实践较为少见，校园文化生态的多元性有待进一步丰富。本次活动以“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”的文化共情为切入点，立足全民阅读的工作框架，通过方言朗读的形式，既呼应大众对乡音的情感联结，也为校园阅读氛围注入多元文化元素，探索方言保护与文化传承的校园实践路径。
三、活动时间及地点
活动时间：2025年11月28日—2025年12月5日
地点：线上
四、活动对象及预计人数
活动对象：大学生读者协会社团成员
预计人数：40人
五、活动流程
1．参与者契合“方言·图书馆”主题，用方言朗读喜欢的诗歌，录制音频，内容健康向上，语言表达流畅，思想丰富，不得发表不良言论。
2．作品采取单人讲述的形式，总时长1分钟以上，不超过5分钟。在介绍过程中，音频应配上你所说的话语的普通话文字版一起上传到指定投稿页面，以供读者理解内容。
3．录制好的音频上传至指定页面投稿，需填写学院+班级+学号+姓名+电话以便联系。
六、申请理由
本次活动具备明确的校园文化价值与实践可行性：其一，活动以“方言+阅读”的创新形式，突破传统文化活动的单一模式，既能引导参与者深化对地域文化的认知，也能锻炼其语言表达与内容整合能力，丰富校园文化实践的内涵；其二，活动全程采用线上参与模式，流程简洁灵活，适配学生课余时间的安排特点，便于广泛参与；其三，活动将文化传承与阅读推广深度结合，既能够借助校园平台拓展方言文化的传播半径，也能为校园阅读生态注入多元文化活力，契合社团服务校园文化建设、推动文化传承创新的工作宗旨，具有清晰的实施价值与落地基础。同时，方言作为地域文化的重要载体，承载着丰富的历史记忆与情感认同。在全球化浪潮下，方言的传承面临一定挑战，而校园作为文化传承的重要阵地，有责任也有能力为方言保护贡献力量。本次活动通过方言朗读的形式，不仅为大学生提供了一个展示自我、传承文化的平台，更能在潜移默化中增强他们的文化自信与归属感。因此，本次活动不仅具有深厚的文化底蕴，更具备广泛的群众基础与可操作性。特此申请素质拓展学分。
七、经费来源
无
八、注意事项
1．参与者契合“方言·图书馆”主题，用方言朗读你喜欢的诗歌，录制音频，内容健康向上，语言表达流畅，思想丰富，不得发表不良言论。
2．作品采取单人讲述的形式，总时长1分钟以上，不超过5分钟。在介绍过程中，音频应配上你所说的话语的普通话文字版一起上传到指定投稿页面，以供读者理解内容。
3．音频投稿者本人应亲自录音，不得侵犯其他第三人合法权益。
4．录制好的音频上传至指定页面投稿，需填写学院+班级+学号+姓名+电话以便联系。
5．创作者只要按照本通知要求提交作品参与活动，即表明已同意将其提交的作品无偿授权于本活动组织机构用于非盈利性公益用途。图书馆拥有作品使用权和修改剪辑权，包括单独或汇编作品形式线上及线下展播、用于官方网站、新媒体、展览、海报及其他形式的宣传，投稿即视为授权。作品中如出现肖像权、著作权等纠纷，由作者自负。一经投稿即为同意本活动规则。本次活动的最终解释权归图书馆所有。
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指导老师：熊冬萍
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成员总数：761人
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党员人数：0人
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男 生 数：357人
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女 生 数：402人 |
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成立时间：2008-12-01
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| 社团名称：
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大学生读者协会
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| 社团宣言：
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| 社团宗旨：
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